20200408第16期 教学督导简报《商学院》3月份
添加时间:2020-04-08一、听课评课
2020年2月17日—2020年3月31日,我院线上教学开展共7周,为了从教学质量与授课情况两个层面对我院网络教学进行宏观把控,二级督导员深入课堂,进行线上听课,并对教学情况进行了全面检查,本月学生出勤情况汇总如下:
日期/节数 | 教师 | 听课教师 | 班级 | 应到人数 | 实到 | 出勤率 | 听课方式 |
3.16 | 洪淑娟 | 王玉丽 | 18电商 | 44 | 42 | 95.45% | QQ直播 |
3.17 | 魏小兰 | 王玉丽 | 18金融 | 29 | 25 | 86.20% | QQ直播 |
3.27 | 朱燕红 | 王玉丽 | 18财务 | 37 | 37 | 100% | 超星 |
3.27 | 朱燕红 | 王源辉 | 18财务 | 37 | 37 | 100% | 超星 |
工作亮点
我院各教研室在授课前根据网络授课情况,多次召开专项研讨会,认真听取教研室内教师授课时遇到的问题,并请教学效果好的教师分享网络授课经验,对网络教学方案及时做出调整,保证了线上授课效果。
2、线上教学与刚接触网课那会儿相比更加特色化、规范化。各专业均能结合自身特点,大胆创新,在备课、授课质量与教学监督上充分体现“方式多元、内容多维、标准不降、质量不低”的原则。
存在的问题
1、任然存在部分学生到课率低甚至无到课率现象。
2、网络卡顿现象依然存在,给正常授课带来一定影响
建议与补充
继续充分发挥主观能动性,结合各专业的特点开展工作,切实提高网络教学水平,激发学生网络学习热情。
对于到课率低甚至无到课率的学生要进行摸底排查,掌握实际情况,并进行统一建档,开学后制定出此类学生的学习安排方案。
此外,将提前筹划延期开学结束后“线上+线下”教学的有效衔接工作,特别是对于线上实践教学效果不明显或个别班级学生拥有电脑占不太低申请停课的课程,以及因特殊情况无法进行学习的学生,要求教师做好补足学时课时的准备。
(供稿单位:商学院)
报:校领导 送:教务处、各二级院(部)
必赢国际437官网版教学质量管理办公室 2020年4月8日印发