健康产业学院六月督导简报

　　“停课不停学”，开展线上教学已有10周，这期间我院550余名师生依然借助学习通、QQ、慕课等多种信息化手段，认真开展学期线上授课活动，现将6月的线上教学活动总结如下：

　　一、期末复习工作

　　临近期末，教师引导学生做好期末复习工作，以及本学期的课程总结，并根据课程的实际情况开启期末考核方式。

　　二、学生出勤情况

　　本月的考勤老师还是采取了超星学习通签到或者群里发布群内投票签到，三个专业的出勤良好，由于期末临近，学生的学习氛围也开始紧张，积极配合科任教师做好期末复习工作。

　　任课教师仍继续采取QQ屏幕分享和直播，或者慕课学习，腾讯视频进行教学活动，在QQ会议中能够监督学生在线情况，同时采取了在学习通发布讨论或者随机选人，进一步监督课堂，防止学生挂机。

　　2、期末考核方式

　　特殊时期采取特殊的考核方式，护理专业的《健康评估》等理论课程均采用学习通线上考试，幼儿发展与健康管理因为专业课程的特殊性，《基础钢琴》考核方式采取收集学生的音频，《幼儿手工制作》则是以“端午节”为主题制作一幅手工作品，并附上设计说明和制作过程的文档，以拍照的方式提交给科任教师，老年服务与管理专业课程由庄伊洢教师负责，尤其针对《老年人康复与训练》和《老年护理综合实训综》两门课，过去两届都是采用平时成绩占40%，实操考试占60%的方式进行考核；为了配合线上教学改革，本学期《老年人康复与训练》考核方法为：平时作业和考勤占总分20%，线上学习通月考占总分的20%，期末考核占60%，主要包括：实操视频口试+操作设计稿和录制视频，三项目满分各100分，分别占总分20%。实操视频口试是采用电话考试一对一、面对面，要求掌握保健康复套路（头面部、上肢部、肩颈部、腰背部），以四个号码抽签选取其中之一进行背诵、并根据老师的问题指示同身寸及穴位定位。操作设计稿上交的项目为：采用绷带包扎法进行外伤止血包扎，要求学生如临实训室，设置老人情境、并进行沟通和护理、强调操作流程和注意事项；录制视频的要求学生自编自演或找家人模特、工具教具演示：指导老年人使用拐杖行走训练和指导老年人床边坐位训练操作。按照同学的表现分项成绩评定，结合养老服务职业技能竞赛操作评分标准，期末总分数良好以上（80分以上）达到70%，明显看到学生们各部分康复知识的应用能力，对相关的康复理论基础和实训的理解比较深刻。

　　3、教研活动以及听课安排

　　本月分别开展了两个线上教研活动，分别是针对期末考试的方式进行研讨，最后根据课程的的实际授课开展考核，例如《老年活动与策划》让学生提交一份策划书，《幼儿合唱》则是让学生提交一份指挥视频，《健康评估》《幼儿保健与护理》等理论课程均采用学习通线上考核。

　　四、存在的问题以及解决办法

　　1、期末考核方式多样化，促进学生的学习积极性；

　　2、线上考试采用开卷，不能保证学生是否做好期末复习工作。

　　以上便是6月的线上教学督导总结， 希望疫情早日结束，新学期师生能够重返课堂。

　　（供稿单位：健康产业学院）

　　报：校领导   送：教务处、各二级院（部）

　　必赢国际437官网版教学质量管理办公室              2020年6月24日印发